เทคนิคเตรียมตัวสอบเตรียมอุดม เก็บพาร์ทภาษาไทยให้ทันสอบ

 1. แนะนำตัวนักเขียน ประสบการณ์การสอน

          สวัสดีค่ะ ชื่อบิวนะคะ จะเรียกครูบิว หรือพี่บิวก็ได้ ผู้เขียนหนังสือ “สรุปเข้ม 5 วิชา พร้อมสอบ ม.4 เตรียมอุดมฯ” วิชาภาษาไทยค่ะ 

         ครูเป็นศิษย์เก่าโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา รุ่นที่ 76 ศิลป์-ญี่ปุ่นค่ะ และที่สอบติดเข้าไปเรียนในโรงเรียนเตรียมอุดมฯ นี้ได้ ครูมั่นใจว่า เป็นเพราะได้วิชาภาษาไทยมาทำหน้าที่เป็นดั่งเรือธงพาเข้าเส้นชัยนี่แหละค่ะ และเตรียมอุดมฯ ก็เป็นดั่งกุญแจที่เปิดประตูแห่งการศึกษาบานถัดๆ ไปให้ครูเรื่อยมา ทั้งได้เข้าเรียนเอกภาษาไทย ณ คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ต่อมาก็ได้รับทุนรัฐบาลเกาหลีไปศึกษาต่อระดับปริญญาโทที่ประเทศเกาหลีใต้ สาขาการสอนภาษาเกาหลีในฐานะภาษาต่างประเทศ ครูจึงได้ทำงานเป็นครู/ติวเตอร์สอนภาษาเกาหลีกับภาษาไทยสำหรับสอบเข้าโรงเรียนชื่อดังควบคู่กันไปตามที่ได้ตั้งเป้าหมายไว้ค่ะ 

2. แนะนำการสอบเข้าเตรียมอุดมโดยรุ่นพี่, วิชาภาษาไทย ควรเตรียมตัวอย่างไร 


                       เคล็ดลับหรือเทคนิคการเก็บเนื้อหาและทำโจทย์ให้ครบทันสอบ
                             เคล็ดลับการเตรียมตัวสอบเข้าเตรียมอุดมที่ดีที่สุดคือ 
                     การกำหนดเนื้อหาที่ต้องเก็บให้ชัดเจนและเป็นไปได้ในข้อจำกัดที่มี


         คำว่า “เป็นไปได้ในข้อจำกัดที่มี” หมายความว่า เราต้องพิจารณาว่า ณ เวลานี้ เรายังเหลือเวลาอีกกี่วันก่อนถึงวันสอบเข้าเตรียมอุดมจริง และเราสามารถแบ่งเวลามาให้วิชาภาษาไทยได้มากสุดเท่าไรต่อวัน ประกอบเข้ากับจำนวนเนื้อหาที่ยังเหลือ (สามารถดูเนื้อหาตามสารบัญของหนังสือเล่มนี้ได้) เช่น เราเหลือเวลา 30 วัน และให้เวลากับวิชาภาษาไทยได้มากสุดวันละ 1 ชั่วโมง = มีเวลา 30 ชั่วโมง และเหลือเนื้อหาที่ต้องเก็บ 20 เรื่อง ก็แบ่งเวลาเป็น 20 ชั่วโมงสำหรับอ่านเก็บเนื้อหา กับ 10 ชั่วโมง สำหรับฝึกทำโจทย์และอ่านเฉลยเฉพาะข้อที่ทำพลาดไป อ่านเนื้อหาไหนจบก็ติ๊กถูกในรายการ ว่าเราเก็บเรื่องนี้แล้วนะ เข้าใจเรื่องนี้แตกฉานแล้วนะ จะได้ไม่มาเสียเวลาอ่านซ้ำอีก 

         การอ่านและทำโจทย์ที่เป็นระบบเช่นนี้ ย่อมได้ผลดีกว่าการตะบี้ตะบันเปิดหนังสือมาแบบไม่รู้เหนือรู้ใต้เลยว่าต้องอ่านตรงไหน ต้องทำโจทย์อะไร และต้องทำอีกนานแค่ไหนถึงจะเรียกว่าเตรียมสอบได้พร้อมแล้ว แต่ใดๆ ก็ตาม แม้จะวางแผนดีแค่ไหน เทคนิคเลิศเลอเพียงใด ถ้ายังไม่ลงมือทำจริงสักที ก็จะยังจอดอยู่ที่เดิมนั่นแหละ เอ้า รีบวางแผนให้เสร็จ แล้วลุกขึ้นมาลงมือทำตามแผนได้แล้วค่ะ

         เนื้อหาที่ต้องอ่านสอบเยอะ แล้วอาจจะไม่ถนัดทุกวิชา อยากให้นักเขียนแนะนำวิธีการเก็บคะแนนวิชา ภาษาไทยให้หน่อยว่าเตรียมตัวยังไงดี

- วิธีการเก็บคะแนนวิชาภาษาไทยเนี่ย สิ่งสำคัญคือ การ “อ่าน” และ “ฝึกทำโจทย์” ค่ะ

         อาจจะมีน้องๆ บอกว่า หนูไม่ถนัดภาษาไทยเลยค่ะ ต่อให้อ่านวนไปทำโจทย์วนไปก็ไม่มีทางกระเตื้องขึ้นมาได้หรอก..! เอาล่ะ ฟังนะคะ เรื่องถนัด-ไม่ถนัดเนี่ย ครูว่าเนื้อแท้แล้ว ไม่มีใคร (ที่ยังใช้ภาษาไทยเป็นภาษาแม่) ถนัดภาษาไทยโดยสมบูรณ์ค่ะ เพราะต้องเกริ่นก่อนว่า วิชาภาษาไทยเป็นวิชาที่ต้องใช้ความจำกับความเข้าใจในอัตราส่วน 50:50 เลยค่ะ ไม่มีหรอกนะคะ ท่องจำอย่างเดียวเป็นนกแก้วนกขุนทองแล้วจะทำได้ทั้งหมด เจอข้อหลักภาษาเข้าไปก็จอดแล้ว ในทางกลับกัน เน้นทำความเข้าใจอย่างเดียว ไม่ท่องจำอะไรเลย เจอข้อทดสอบการสะกดคำเข้าไปก็จอดเหมือนกัน 


- ทุกคนจึงต้องสร้างสมดุลระหว่างการท่องจำกับการทำความเข้าใจไปด้วยกัน

         นั่นหมายความว่า วิชาภาษาไทยจะสามารถเข้าได้กับเด็กทุกสาย ถ้าเป็นสายศิลป์ภาษาที่โดดเด่นด้านความจำและการตีความตามประสาคนเก่งภาษา ก็มีพวกการสะกดคำ การอ่านจับใจความสำคัญคอยช่วยหนุนหลัง ในทางกลับกัน ถ้าเป็นสายวิทย์คณิตที่เคยชินกับการทำความเข้าใจในวิชาคณิตศาสตร์ก็ดี วิทยาศาสตร์ก็ดี ก็อยากให้มองหลักภาษาว่ามันก็เหมือนสูตรคณิตศาสตร์หรือฟิสิกส์ที่พอเข้าใจปุ๊บ ฝึกประยุกต์เป็นก็จะทำได้เลยทันที เห็นไหมคะ พอลองในมุมนี้แล้ว ก็แปลว่าภาษาไทยไม่ได้น่ากลัวขนาดนั้น มันยังเป็นมิตร ยังมีความหวังให้เราเสมอ ยิ่งรู้จักตัวเองดีแล้วว่าเป็นสายไหน ก็ยิ่งมีหนทางไปต่อ นั่นก็คือ ให้เริ่มอ่านและฝึกทำโจทย์ในส่วนที่พอจะเข้าทางของตนเพื่อเพิ่มความมั่นใจในวิชานี้นำร่องไปก่อน ครั้นรู้สึกว่าภาษาไทยไม่ใช่ศัตรูตัวฉกาจแล้ว ก็ให้เริ่มใช้เวลาที่เหลืออุดรอยรั่วในเรื่องที่ตนเองไม่ค่อยถนัดอย่างสม่ำเสมอ วิธีการและทัศนคติแบบนี้จะช่วยให้เกิดกำลังใจที่จะ “อ่าน” และ “ฝึกทำโจทย์” ของวิชาภาษาไทยวนไป แล้วในสักวัน ภาษาไทยก็จะไม่เป็นตัวถ่วงแข้งถ่วงขาของเรา หรือยิ่งไปกว่านั้น อาจจะช่วยเก็บคะแนนได้มากมาย ถึงขั้นเป็นเรือธงพาเข้าเตรียมอุดมฯ เหมือนที่เคยเกิดขึ้นกับครูบิวเลยก็ได้นะคะ


- โค้งสุดท้ายที่เหลือเวลาน้อยแล้ว ควรทบทวนเรื่องไหนมากที่สุด เพราะออกสอบแน่ๆ ต้องเก็บคะแนนให้ได้

ให้สามอันดับเรื่องที่คิดว่าน่าจะเจอในการสอบเข้าเตรียมอุดมแน่ๆ ยิ่งกว่าแช่แป้ง ตามนี้เลยค่ะ

         1. วรรณยุกต์ : เตรียมอุดมฯ ชอบเรื่องวรรณยุกต์มากๆ 20 ปีก่อนหน้า 10 ปีก่อนหน้า หรือกระทั่งปัจจุบัน แต่สิ่งที่ไม่เปลี่ยน ยังเวียนวน ยังดำรงในข้อสอบทุกสมัย ได้ถามเรื่องวรรณยุกต์เป็นพอใจ จงเลือกใช้วรรณยุกต์จำจงดี เพราะฉะนั้น ทบทวนให้ดี โดยเฉพาะพวกวรรณยุกต์ที่รูปไม่ตรงกับเสียง อย่างไรก็คงจะได้เจอสักข้อเป็นแน่

         2. ฉันทลักษณ์ : เป็นโจทย์ลักษณะให้ข้อความแบบจงใจลืมเว้นวรรคมา แล้วก็ถามว่า ถ้าแบ่งวรรคตามหลักการประพันธ์ร้อยกรองแล้ว จะเป็นฉันทลักษณ์รูปแบบใด ระหว่างกลอน โคลง กาพย์ ฯลฯ ฝึกนับพยางค์กับจำสัมผัสไปเถิดจะเกิดผลค่ะ

         3. ราชาศัพท์ โดยเฉพาะ ทรง / เสด็จฯ-เสด็จ / พระราชทาน-ประทาน : ถ้าเหลือเวลาไม่มาก นามราชาศัพท์หรือคำเว่อร์ๆ อลังการอะไรไม่ต้องไปจำหรอกค่ะ จำแค่หลักการจำพวกใส่หรือไม่ใส่ “ทรง”, เสด็จฯ หรือ เสด็จ, พระราชทาน หรือประทาน ที่จะสัมพันธ์กับลำดับชั้นในราชวงศ์ (ซึ่งสังเกตได้จาก ยศ เท่ากับว่าไม่ต้องจำพระนามก็ได้) แค่นี้ก็พอ ไม่ว่าอย่างไรก็จะออกแค่เรื่องนี้แน่ๆ เช่นกัน  


3. แนะนำหนังสือเตรียมอุดม เหตุผลที่ควรมีเล่มนี้

         หนึ่ง “ครบ” เพราะมีครบทุกวิชาที่ต้องใช้สอบ หรือต่อให้เป็นสายศิลป์ที่สอบแค่ 4 หรือ 3 วิชา ก็ถือว่าครบอยู่ดี (เกินดีกว่าขาดล่ะเนอะ) อีกทั้งยังครบในแง่ประเด็นเนื้อหาของแต่ละวิชาที่อาจจะเจอได้ในข้อสอบจริง ใครที่ไม่รู้ว่าต้องอ่านเก็บเรื่องอะไร ก็ให้ยึดตามหัวข้อที่ปรากฏในหนังสือเป็นดั่งเข็มทิศนำทางได้เลยค่ะ

         สอง “เข้าใจง่าย” เพราะผู้เขียนทั้ง 5 วิชา ได้ร่วมมือกับทีมบรรณาธิการระดับมืออาชีพกลั่นกรององค์ความรู้ที่ตนเชี่ยวชาญ ให้กลายเป็นเนื้อหาที่กระชับ ตรงประเด็น ภาพกับการจัดเรียงก็สวยสบายตาอ่านง่าย เข้าใจง่ายแบบต้องร้องอ๋อเมื่ออ่านจบในทุกบทแน่นอน 

         สาม “สวย” หมายถึง เป็นหนังสือที่คนสวย ๆ (หรือหล่อ ๆ) เขาซื้อมาอ่านกัน จริงไหมล่ะ? (จริงจ้า)

         เพราะฉะนั้น ก็ต้องซื้อเล่มนี้แล้วมั้ย ของมันต้องมีเนอะ แค่นี้แหละ 

         แล้วมาเป็นรุ่นน้อง (แหม ห่างเป็นสิบรุ่นแล้วยังกล้าที่จะเรียกตัวเองเป็นรุ่นพี่เนอะ) ..เอ่อ รุ่นหลานโรงเรียนของครูบิวให้ได้นะคะ ครูรอดูความสำเร็จของทุกคนอยู่นะ

ช้อปหนังสือ  สรุปเข้ม 5 วิชา พร้อมสอบ ม.4 เตรียมอุดมฯ